大学生创新创业结课论文,创新创业的书籍

三个学期。

他的考试成绩。

90分以上的有31个科目。

他赢了两次。

包燕获国家一级甲等赛事一等奖。

并带领创业团队入驻企业孵化器。

曾获基层部优秀团员标兵。

学校十大帮助志愿者。

春晖创新成就奖。

国家奖学金、一级人民奖学金等荣誉。

他是学校十大学习明星。

秦，机电学院19级本科生。

深入学习，做好铺垫。

在学习之余，秦经常进行深思熟虑的深入研究。他能结合所学，探索更深层次的潜在规律，在常识中做出新的层次解读，赢得了众多老师的一致认可。三个学期，标准化考试达到90分的科目有31门，有一半排在前三名。

秦课余积极参赛，获得全国大学生机械产品数字化设计大赛——、全国大学生数学建模大赛全国一等奖两项重量级比赛冠军。

勇攀高峰，挑战科研难题。

大一暑假，秦在老师的指导下，对工业软件系统进行了广泛而深入的研究，在报告中摘录了上万字。从大二开始，他就一直基于足部机器人的人类感知系统，在寒假期间努力了好几天，希望能为传感器网络的优化布局提供一个新思路。

大二期间，他依然坚持留在学校做科研项目，作为主要负责人写了一篇关于足部力学的综合性论文，并参与了课题组感性项目的研究，希望通过迁移研究的方式解决行星飞行器探测样本数据少的关键问题。

“我一直想打通学习、科研、科技之间的闭环。很多时候，人只能做好一个方面。但如果思维方式是透明的，就可以切入本质，抓住关键点。这三件事其实是一件事，所以我可以在三位一体中把这三件事都做好。”

分享成果，服务万千学子。

一朵花不能构成一个春天。在秦感受到创新的快乐后，他一心想把创新的理念带给更多的学生。他创新了学生讲堂的新模式，“跳过树叶，看根”。通过对学科本质的深挖，他把书读得“稀稀拉拉”，又通过“四两”的巧妙灵活运用，他轻松解决了难题。他以清晰简洁的维度成功展示了数学和大学物理的深刻魅力，引起了强烈反响。许多学生表示，他们第一次如此深刻地感受到了科学的美。每次讲课前，他都要准备100多个小时，希望把创新的理念传播到更远的地方。疫情期间，他积极组织“抗疫”支援团，最终被学校作为青年抗疫代表上报，被评为学校十佳志愿者之一。

他说：“我不提倡刷题，也不提倡讲怎么做题，但我提倡把这门学科的精髓讲清楚给大家听。突然，你会发现这个题材就是这样，它的脉络是那么清晰，你深深地爱上了这个东西。”

为了将创新的火炬传递到更远的地方，秦竞选团委创新创业部学生兼职副部长，统筹“英才计划”，为哈尔滨市重点中学选拔优秀学生，启迪他们的创新意识，并协助老师举办哈工大重量级创新大赛“祖光杯”，希望用自己的热情和创新经历，帮助更多的学生走上创新之路。

勇敢进步，回应创新。

为了让自己的创新成果对社会更有意义，秦作为发起者和负责人，创立了“天道”团队，他的“未来城市多机器人系统”项目已落户哈尔滨工业大学创业孵化园，并与机器人与系统国家重点实验室对接，获得资金支持和项目指导。目前，这支队伍聚集了优秀的学生