本 文 约2300 字

阅 读 需 要

3 min

—

文 | 方塘

作文题目

阅读下面的的文字，按要求写作。

当我们走近名川大山时，壮观的景致、雄奇的风光很有看头；当我们迈入博物馆时，珍贵的文物、厚重的历史很有看头；当我们欣赏中外名著时，跌宕的情节、深邃的思想很有看头；当我们参加运动会时，激情的瞬间、青春的活力很有看头……

要求:请以“很有看头”为题目，写一篇文章。文体不限(诗歌除外)，600字以上。文中不能出现真实校名、人名。

写作指导

材料+命题的作文审题比较简单，用以下两种方法中的任何一种都可以快速审题，首先可以从命题人给的提示入手，选择写作方向，这段材料已经给我们给出了四个写作方向：“走近名山大川、迈入博物馆、欣赏中外名著、参加运动会”。

我们可以直接从中选择自己擅长的方向，确定写作素材，比如选择走进名山大川，那在作文中就突出景物的壮观，风光的旖旎。

其次，如果以上四种我们选择任何一个方向都没有内容可写，可以根据命题人给的提示，模仿句式补充材料找到适合自己的写作方向，如“当我们走进科技馆时前沿的技术，丰富多样的生物很有看头。”

只是这类作文最容易写成流水账，我们可以学习鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》当中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”略写一串儿，详写一件儿的写法，来突出写作的重点。

范文

很有看头

坐在返程的高铁上，我的脑海中不禁浮现出一幅幅有看头的画面，古雅的大雁塔端坐大慈恩寺如一位庄重的高僧，再现盛唐风貌的大唐芙蓉园像唐代美人风姿绰约，雄厚方正的古城墙仿佛驻守边关的将军持重凛然，尤其是在黄土地下深埋千年规模宏大的秦始皇兵马俑更是很有看头。

（采用倒叙的写法，吸引读者阅读兴趣，用略写一串的方法引出下文对秦始皇兵马俑的重点描写。）

今年暑假我跟爸爸妈妈去西安旅游，我知道西安作为13朝古都，有很多驰名中外的旅游景点和深厚的文化底蕴，所以在去之前我们做了很多的攻略，希望利用短短的三天时间游览尽可能多的景点。

抵达西安的第一天，我们稍作休息，便迫不及待地去了大雁塔，天气炎热，但是大雁塔前游人如织。大唐芙蓉园在大雁塔东南侧，离得很近，所以逛完大雁塔我们就直接去了大唐芙蓉园。果然是好景致，紫云楼、御宴宫、唐市等仿古建筑美轮美奂，置身其中仿佛可以看到唐明皇登临此楼，欣赏歌舞、赐宴群臣与民同乐的场景……

在意犹未尽中，第一天很快就过去了，接下来的时光，我跟爸爸妈妈登上古城墙，没想到城墙居然如此宽阔，据说可以并排行走四辆小轿车，想到古人没有现代化的器械却建造出这种固若金汤的城墙，敬佩之情油然而生。

（简写其他风景衬托出下文的重点兵马俑，做到详略得当。）

我们的最后一站是秦始皇兵马俑，参观了这么多名胜古迹，对于兵马俑，我更是充满了期待之情。早就从课本上了解过，也听了很多关于兵马俑的赞誉，我知道它是世界第八大奇迹，也是世界十大古墓稀世珍宝之一，还被列入《世界遗产名录》，很多外国元首来西安都要亲临现场近距离参观兵马俑。也听人们说，到西安不去看兵马俑，就等于没来西安。

在大巴上，导游讲兵马俑是秦始皇为了在自己死后依然享受生前的尊荣，有庞大的军队保护而设的陪葬坑，现在供人参观的有三个坑。呈品字形，里面陈列着8000多个神态各异的兵马俑，堪称世界最大的地下军事博物馆，我内心更是期待不已，恨不得飞到兵马俑展馆。（通过人们对兵马俑的赞誉之词，引起读者对兵马俑有看头的期待，引发读者的阅读兴趣。）

但当我真正踏进兵马俑展馆，还是有些失望的，虽然兵马俑如真人般大小，再加上数量庞大确实气势恢宏，但是如黄土般沉闷的颜色，再加上远距离观看，难以捕捉细节，真是难以激起我的喜爱之情。

网上流传的关于兵马俑的段子“三个烂泥坑，一堆泥娃娃，两辆破泥车，有啥看头”？本以为很有看头的兵马俑却让我有些失望。

（有上文的满心期待到现在的有些失望，欲扬先抑，先说兵马俑没什么看头，引出下文有看头的地方。）

但是经过导游的讲解，让我知道看兵马俑是三分看七分听， 导游说，秦朝统一六国之后实行全国征兵制，兵源来自全国各地，所以我们现在看到的兵俑在脸型、发饰、甚至服饰上都会有不同，可谓千人千面，顺着导游的指引，我用手机放大了观看确实如此。

这些兵俑有的头挽发髻，身穿战袍，足登短靴，手持弓弩，似为冲锋陷阵的锐士；有的头戴软帽，穿袍着甲，足登方口浅履，手持长铍，似为短兵相接的甲士;还有的身穿胡服，跨马提弓的骑士……

甚至兵马俑的发丝、眼睛、嘴巴都清晰可见，大小衣着按照官位级别也是有所区分，看着这栩栩如生的千百个形神各异的俑，不得不佩服古人完成这项工程的伟大，也不得不为古人的工匠精神所震撼，果然很有看头！

导游还说秦始皇时期的兵马俑各个都有鲜艳和谐的彩绘，在发掘过程中陶俑刚出土时还保留着鲜艳的颜色，但是出土后由于氧化，颜色不到一个小时便消尽，化作白灰。

所以现在只能看到有的兵马俑残留的彩绘痕迹，我不仅对我先前“以貌取俑”的想法感到羞愧，要不是导游认真听导游小姐姐的讲解，我会错过多少有看头的东西呀！

（通过导游的讲解让自己深入细致地了解了秦始皇兵马俑，并发现了有看头的地方）

两个小时很快过去，从兵马俑走出来时，我的内心还停留在坑内，眼前浮现着一个个俑士，穿越千年的时空，依旧忠心地守他们的君王。

原来观看兵马俑，有看头的不是这一行行，一列列的泥人，而是那段厚重的历史，是2000年前秦军的奋击百万，气吞山河的磅礴气势，是一代帝王生前雄韬伟略横扫六国的气魄，死后穷奢极欲想继续延续辉煌的不切实际。

这伟大的奇迹是华夏民族的骄傲和自豪，怎么会没有看头呢？

（总结全文，运用反问语气强烈，突出文章的中心）

-END-

方塘，在线教育老师，多年在教育行业耕耘，专注中学生阅读、写作能力提升。希望通过身体力行教给学生简单实用的写作方法，想通过共读共写了解学生学习的痛点及原因，帮助他们更好地解决问题。保持教育初心，坚守一方净土，用心培育学生

责编丨张子清

实习编辑丨张琼

版权声明

本文系“读者·新语文”独家稿件。

可发布于“读者·新语文”旗下各大媒体平台，版权及解释权归“读者·新语文”所有。

个人或平台未经授权，不得转载，否则将追究法律责任