一名幼儿园长的教育故事 幼儿园园长创业

来源：咸宁日报

全媒体记者陈报道紫荆教育学院创始人林莉咸宁。曾受聘为九三学社北京委员会幼儿教育特聘专家、陶行知教育基金会学前教育专业委员会特聘专家、中国民办教育协会学前教育专业委员会主任。获全国优秀导演荣誉；曾应邀作为专家讲师出席世界理事大会、亚洲学前教育年会、上海国际学前教育年会。林莉，扎根学前教育30年.

全媒体记者陈报道紫荆教育学院创始人林莉咸宁。曾受聘为九三学社北京委员会幼儿教育特聘专家、陶行知教育基金会学前教育专业委员会特聘专家、中国民办教育协会学前教育专业委员会主任。获全国优秀导演荣誉；曾应邀作为专家讲师出席世界理事大会、亚洲学前教育年会、上海国际学前教育年会。扎根幼儿教育30年，林莉从一名幼师成长为国内颇具影响力的幼儿教育专家，用自己的实际行动服务孩子、服务家长、服务社会，创造价值。体制外，咸宁很多家长和市民都在增加，对紫荆教育集团也比较熟悉。成立于2008年，是集幼儿园管理、家庭教育咨询、教师培训为一体的民办学前教育机构。现在咸宁市有三所直营幼儿园，分别是金叶幼儿园、玉龙国际幼儿园和十六滩生态幼儿园。团队赢得了广泛的声誉，是全市唯一登上教育部讲台并获得教育部副部长嘉奖的学前教育机构；林莉是紫荆教育集团董事长，也是北京师范大学唯一的董事。有人说林莉机会好，有人说她大胆敢干，还有人说她能吃苦，晚上能努力。但学龄前儿童家长表示，李先生成功的最大因素是他对学前教育的执着热爱，将学前教育梦想付诸实践的行动，带领团队用生命培育学前教育，把别人的孩子当成自己的孩子来照顾。4月27日，记者联系到林莉进行采访。另一端，李林正在完成她忙碌的一天的工作。“我刚在北师大上完课，为了鞭策自己不断进步，就和教育学院院长余陈清博士在孔子面前合影。”林莉的声音简单大方，又有几分疲惫，但仍有从事幼教多年的优雅和尊严。1994年，林莉在湖北省一所公立幼儿园担任幼儿教师和园长。在此期间，她得到了很大的帮助，为后来私立教育机构的建立积累了很多经验。当时一些地方的幼儿教育观点仍然是传统的、偏颇的，幼儿教育没有受到重视。一个现实的问题是解决办园生源问题。面对现实，李琳直面困难，深厚的教育情怀驱使她勇往直前。她从一线幼儿教师做起，一步一个脚印，脚踏实地践行着学前教育的理想和责任。从老师到导演的转变，让她的视野更加开阔。2004年，林莉离开体制，加入了自主创业的大潮。她创办了自己的教育平台——，紫荆教育机构的第一所幼儿园“金叶幼儿园”。开学第一个学期，幼儿园只有37个孩子。三年时间，幼儿园很快就爆满了，一个都找不到。幼儿园也进入专业化发展轨道，先后获得全市、全省、全国优秀民办幼儿园。“我是一个非常幸运的幼儿教师。我在学前教育行业的30年，正好赶上了中国学前教育行业的大发展时期。”林莉感慨，和其他劳动者一样，他是学前教育行业快速发展的实践者、建设者和见证者。走近孩子们，她的幼儿园在郁郁葱葱的绿植绿荫下不断创新，位于市区银泉大道的玉龙国际幼儿园充满活力。每个孩子都很自觉。4月28日凌晨，孩子们进入幼儿园后，礼貌地和老师、同学打招呼，进入班级，收拾好书包，准备好相关工作计划，然后参加早操，开始一天的幼儿园生活。“孩子们，按顺序坐好。”在幼儿园男园长邓的带领下，孩子们就像打探的精灵，在做着什么

”“我可以用我的卷笔刀换你的小风扇吗？”.一个特殊的儿童“跳蚤市场”开张了。叫卖声没完没了。“摊位”整洁干净，孩子们拿着闲置的玩具、书籍、学习用品、手工制品等。在家里的跳蚤市场进行交易。这种让孩子当“老板”做生意的活动，就像一堂生动而富有创意的社会实践课。不仅是玉龙国际幼儿园，还有礼仪品格、十大好习惯、体能素养、全环境、森林日探险、儿童剧表演、音乐舞蹈课、语文学习阅读、烘焙体验课……在金叶幼儿园、十六滩生态幼儿园，这样的特色课程都在一条线上。”不同年龄的孩子生活在一起，学会理解和关心他人。“金叶幼儿园园长潘爱珍说，特色课程不仅培养了孩子良好的社会适应能力、愉快的心情和自信，还促进了孩子的身心健康。”无论什么样的教学理念或教学理念，都要设计出孩子喜欢玩、愿意学、能唤醒内力的活动课程。”玉龙国际幼儿园园长徐亚平介绍，在李林园长倡导的育儿理念指导下，幼儿园普及了基础版“自然教育课程”，同时在“人与生命”维度做了大量的生命活动课程设计与实践。我希望孩子能成为一个热爱生活的人，一个自然的人，一个幸运的人

福的人、对当下具有掌控感的人——这是一个孩子适应未来核心竞争力的底层基石，也是家长最关心的问题，是紫荆花教育集团坚守的教育教学特色所在。 走上讲堂，她的紫荆花不断成长 幼儿园园长是干啥的？啥都干。“办幼儿园不是‘过家家’。” 十六潭生态幼儿园园长漆晓兰、徐金娥感慨，教育来不得一丝马虎，每一个细节都需要身体力行。 一方面，紫荆花教育集团的老师们要尽心尽力照顾每一个孩子，照顾她们的幼儿园生活；另一方面，他们要专注于幼儿教学活动开展，根据不同孩子的特点去挖掘他们的潜力；到了晚上，大家还要挑灯夜战，开启“第二课堂”，做教研、写论文、参加各种比赛……就这样一步一个脚印，李琳带领一个爱孩子的团队，坚定地走到了今天。 作为团队引领者，面对各种不确定的压力，李琳有时也想停下脚步歇一歇，但一想到一个个天真无邪的孩子，一支有爱心的专业团队，李琳觉得，再苦也要挺过来。和孩子们待久了，李琳身上毫无市侩风气，取而代之的是满目慈善和对孩子们深深的爱意。 凭着一股闯劲和坚定的信念，为了实现自己从小就定格的教育梦想，李琳走上了一条坎坷的幼教探索之路，但荆棘的道路也伴着玫瑰。 此前,在与鸟巢一路之隔的国家会议中心,世界园长大会火热进行中，作为演讲嘉宾, 李琳优雅地走上讲堂，李琳特有的话语体系和表达方式传递,变得生动而激情，500人的会场来了800多人。 北京师范大学是每一个教育人心中的梦想殿堂，4月26日，李琳走进北师大教育学院的教室，为教育学院的本科生讲授《专注成长：始于心、不止于新》社会实践课，向学生们分享自己对幼教的热爱与初心，在近30年幼教生涯中的学习成长历程，收到学生和院长的高赞。 守望新教育，守望真善美。“荣誉不属于我个人，属于团队，属于每一个心中有爱的孩子、老师、家长、园长。”李琳认为，家长的认同是学前教育发展的生命线，良好的口碑，离不开幼儿园本身精益求精的办园理念、前瞻的课程、务实的办学态度，更离不开各级政府的支持和社会各界的关注和鼓励。 “好的教育从来都不是‘立竿见影’。”李琳始终坚信，今天的付出，终将在明天获得回报。唤醒孩子的内力，浇注孩子生命成长，是信仰，亦是担当。 责编：丁婉莹

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